Nghiên cứu lần này hỏi ý kiến của 895 nhà công nghệ, giám đốc công ty, nhà khoa học và nhà phân tích. 

Bài báo của Carr hồi mùa hè năm ngoái đã kết luận rằng khả năng tìm kiếm Online dễ dàng và tính gây mất tập trung của việc lướt web có thể làm hạn chế khả năng suy nghĩ của con người. 

"Việc đọc đào sâu những trang giấy in không chỉ tốt cho tri thức chúng ta thu nhập theo quan điểm của tác giả, mà còn tốt cho cả quá trình rung động mà quá trình này tạo ra trong bộ não con người,” Carr viết. “Trong một không gian yên tĩnh, việc đọc sách kéo dài không bị làm phiền bởi bất kỳ tác nhân ngoại cảnh nào, chúng ta có thể tự tạo ra liên kết cho mình, xâu chuỗi các liên tưởng và nảy ra ý kiến riêng.” 

Tuy nhiên hầu hết những người được hỏi trong nghiên cứu mới đều không đồng ý với kết luận này. 

Theo nghiên cứu, 76% số người được hỏi cho rằng đến năm 2020, trí thông minh của chúng ta sẽ được thúc đẩy nhờ khả năng tiếp cận thông tin dễ dàng. Con người sẽ trở nên thông minh hơn và đưa ra được lựa chọn tốt hơn. Chỉ có 21% cho rằng mạng Internet có thể hạ thấp chỉ số IQ của người dùng. 

Nhưng Carr vẫn không thay đổi ý kiến. 

"Tôi luôn đồng ý với bản thân mình,” ông viết sau khi kết quả khảo sát được công bố. “Nhưng cần nói thêm rằng tác động của mạng Internet lên đời sống tri thức của con người không thể được đo đạc chỉ bằng chỉ số IQ. Mạng Internet sẽ di chuyển trọng tâm tri thức của chúng ta ra xa khỏi cái gọi là trí tuệ suy tư, mà tiến đến cái gọi là trí tuệ thực dụng. Cái giá phải trả cho hàng bit thông tin đó là sự hời hợt trong suy nghĩ.”   

Peter Norvig, giám đốc nghiên cứu của Google cũng viết một bài báo cho rằng việc đọc lướt vô số nguồn tin khác nhau và việc suy nghĩ tập trung vẫn có thể tồn tại song hành. 

"Kết luận của tôi là, khi bạn chỉ có trong tay một số bài báo hoặc cuốn sách thì cách tốt nhất là phải đọc kỹ và tập trung những tài liệu này,” Norvig viết. “Nhưng khi bạn được tiếp cận với hàng ngàn bài báo, blog, video, và những chuyên gia trong lĩnh vực đó thì cách tốt nhất là đọc lướt để có cái nhìn tổng thể. Việc đọc lướt và tập trung có thể tồn tại song hành.” .